《通知》一并發布《第二批全國學校急救教育試點工作指南》，從總體要求、重點任務兩個方面部署推進試點工作?？傮w要求是以提升學生健康素養為核心，以普及急救觀念、知識和技能為重點，以提升校園應急救護能力為目標，推動配備急救設施設備，加強青少年和教職員工急救教育培訓，完善學校急救教育育人體系。

 　重點任務包括六個方面。一是完善工作機制。教育部加強對試點工作的宏觀統籌指導，各省級教育行政部門負責組織實施本省域試點工作。各地教育行政部門在政策、資金、項目和課題等方面向試點學校傾斜。各試點學校統籌學校辦學經費，合理安排急救教育投入，加強急救教育基礎設施建設和必要設備配備。二是建強師資隊伍。各試點學校組織校醫、體育與健康課教師、班主任等教職員工參加急救教育師資培訓，取得相應資質的教職員工在學校內開展急救教育培訓。三是開展急救培訓。各試點學校積極利用教師培訓、學生軍訓、體育與健康課程等渠道和載體，開展急救知識普及和技能培訓。學前階段，引導幼兒了解簡單急救常識，樹立安全健康意識；義務教育階段，使學生熟悉基本急救知識，提升生命安全和應急救護意識；高中教育階段，使學生掌握應急救護知識與技能，提高自我保護意識和自救互救能力；高等教育階段，面向師生普及應急救護、防災避險知識與技能。鼓勵各地和試點學校將急救教育納入課程和學分體系。鼓勵有條件的省份或試點學校探索開發學校急救教育相關證書，記載師生參與急救教育的經歷和時長等。四是建設培訓基地。各地教育行政部門可遴選學?；蚯嗌倌昃C合實踐基地作為培訓基地，指導和協助試點學校開展急救教育培訓。五是組建專家團隊。各省級教育行政部門可遴選專家，研制開發急救教育內容資源、評價體系。六是加大宣傳力度。各地教育行政部門發揮媒體作用，廣泛開展學校急救教育公益宣傳，推廣典型案例，普及急救知識。

 　試點學校試點周期結束后，評估合格的將授予“全國急救教育學校”稱號。